Паёми имсола бо муждаҳои комилан навин барномаҳои азими иҷтимоӣ ифтитоҳу навсозиҳои беназир дар кулли риштаҳои иҷтимоъ ва иқтисоду сиёсат, илму маориф ва фарҳангу ҳунар маҳсуб мешавад.
Президенти кишвар таъкид карданд, ки маориф меҳвари рушди миллат ва таҳкими пояҳои давлатдорӣ мебошад. Пешвои миллат ба масъалаҳои баланд бардоштани сифати таълим, таҳкими пойгоҳи моддию техникии муассисаҳои таълимӣ, баланд бардоштани мақоми омӯзгор ва тақвияти кадрҳои омӯзгорӣ таваҷҷуҳи хос зоҳир намуданд.
Масъалаи таълими касбӣ ва таҳсилоти олӣ низ мавриди таваҷҷуҳи махсус қарор гирифта, таҳкими робитаи муассисаҳои таҳсилоти олӣ бо истеҳсолот ва бозори меҳнат, инчунин ҷалби ҷавонон ба таҳсилоти касбӣ аз ҷумлаи ҳадафҳои стратегӣ дониста шуд.
Дар ин раванд, рисолати мақомоти давлатӣ ва ниҳодҳои ҷомеаи шаҳрвандӣ танҳо бо шарҳу тавзеҳи нуктаҳои Паём маҳдуд намешавад.
Мо бояд дар шуури ҳар як сокин ин мафкураро ҷойгир намоем, ки Паёмро ҳамчун дастури амал ва вазифаи солонаи худ пазируфта, онро бо масъулияти баланди шаҳрвандӣ иҷро намояд. Ин амр тақозо мекунад, ки аҳли маориф дар самти рушди илм ва баланд бардоштани сифати таълиму тарбия, табибон дар беҳбуди саломатии ҷомеа ва сатҳи хизматрасонии тиббӣ ва мардум дар риояи қонунҳои миллӣ, тарбияи дурусти фарзандон ва анҷоми корҳои судманд саҳмгузор бошанд. Ҳатто ашхоси муваққатан бекор бояд бо такя ба ҳунарҳои мардумӣ ва имкониятҳои мавҷуда барои худ ва дигарон ҷойи кор офаранд.
Яке аз мавзуъҳои муҳими ин Паём омӯзиши забонҳои хориҷӣ ба ҳисоб меравад, ки ҳамчун талаботи замон ва омили пешрафти шахсият ва ҷомеа таъкид гардид.
Дар маҷмӯъ, Паёми Президенти кишвар боз як маротиба муҳим будани маорифро дар рушди ҷомеаи муосир ва бунёди ҷомеаи донишбунёд таъкид намуда, роҳу равишҳои рушд ва ҳалли мушкилоти мавҷударо нишон дод.